DESCARGAR MANUAL WISC III VERSION CHILENA PDF

Protocolo WISC III versión chilena by josé_arenas_ Manual WISC III • • Wechsler: la inteligencia es algo mas que lo que se Para encontrar más libros sobre manual wisc, puede utilizar las palabras clave relacionadas: Descargar tercera edición – versión chilena () CONCEPTS AND CASES (3rd Edition) – Terror from the Sky (Choices Book 3) . Descargar En Wechsler adaptó la forma II, que dio como resultado la Escala de La nueva versión se llama WAIS-R. El presente manual tanto en la estandarización norteamericana como en la adaptación chilena.

Author: Shakarn Guktilar
Country: Swaziland
Language: English (Spanish)
Genre: Medical
Published (Last): 14 December 2013
Pages: 186
PDF File Size: 2.72 Mb
ePub File Size: 9.53 Mb
ISBN: 870-3-72275-126-5
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Los botones se encuentran debajo. Considera la inteligencia como entidad global ya que caracteriza el comportamiento del individuo como un todo.

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Un estudio nacional de las prueba para analizar las dificultades de los reactivos, funcionamiento de las subpruebas y estructura factorial. Examen extenso de confiabilidad y chilfna. Programas de entrenamiento y desarrollo.

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Una diferencia significativa se refiere a que la probabilidad de obtener dicha diferencia al azar es muy baja Ej. Subtest de figuras incompletas. Subtest de ordenamiento de dibujos.

UU, e incluye a personas de todos los niveles de capacidad mental. En muchas ocasiones es mas frecuente que la prueba se lleve a cabo con individuos cuya capacidad se encuentra fuera del rango normal de funcionamiento, como en el caso de adultos que tienen retraso mental. La persona debe responder a cada reactivo dentro de un limite de tiempo de 20 segundos.

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Ahora, vea este dibujo. Que parte importante le falta? Ahora que le falta a este?

Vea, le falta la perilla. Esta ayuda solo se ofrece en los reactivos 6 y 7.

Si es necesario ofrezca la Sig. Si la persona evaluada solo nombra el objeto dibujado en lugar de la parte que le hace falta diga: Si, pero que le falta?

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Calificar con 1 si da la respuesta correcta en un limite de20 segundos. Si las puntuaciones de los reactivos son correctas, acredite 1 punto a cada reactivo del Ahora vamos hacer algo diferente.

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Memoria a largo plazo. Grado de desarrollo del lenguaje. Memoria auditiva a corto y largo plazo.

Capacidad para adquirir, conservar y recuperar conocimiento objetivo general. Mide memoria a corto plazo.

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